第十六章 数学的思维(1/2)

七日下午，杨帆午睡了一个小时，让自己的大脑消息一会。闹钟定到1点，起床，10分钟后，跑到学校。

教室里有三位同学，林雨薇远远看见杨帆出现，脸上闪过一丝惊喜，又故作淡定的不说话。

杨帆装模作样与其余两人打声招呼，回到位子，道：“卷子拿出来吧。”

林雨薇听话的递过，杨帆一看，最后两题，已经有很多凌乱的字迹，想必她已经试过很多回了，最后没办法才来求助。

“林雨薇，你先说说，你自己的思路，我看你也写过，可能没到点上。”

林雨薇凑近，在卷子上写写画画，又低声说一些想法。

这番亲密举动，落在剩余一男一女眼里。他们对视一眼，相互给了一个鬼脸。

“哎，我告诉你们俩，不要乱猜。”不用向后看，杨帆他们在搞怪，“如果真有内幕，会在教室里？”

两位路人瞬间一愣，对啊，什么地方不能去，偏偏要选教室，看来是自己想差了。

林雨薇心头发暖，真是个心细的男孩。

“林雨薇，这题目，难度是有，但也不是一点也不能做，我告诉你，你首先要把自己放在出题人的角度，他们是为了故意刁难你，让你毫无头绪吗？

显然不是，他们是要挖陷阱，让你的思路偏移。有些题目简单，就是因为缺乏变数，有些难，就是挖坑等你进入。”

这话落在三人耳朵里，眼睛顿时大亮，瞬间有一种高瞻远瞩，拨开云雾之感。

“杨帆，我也不会，加我一份。”

“杨帆，你说得好，我也能听听吗？”

“可以，你们也过来，最近数学上面有点心得，大家相互交流下没问题的。”

四人绕着一张桌子，以杨帆为中心，坐成一堆。杨帆不只是针对那题目，授人以鱼不如授人以渔。

就这样讲了将近一个小时，杨帆说得爽快，听者更是痛快淋漓。

“我和你们说，这里……唉哟。”杨帆头与林雨薇撞了一下，摸了下额头，一看，怎么围拢了七八人了，我说怎么就感觉头多地挤不下了。

“哎，杨帆，你怎么不讲了，快说啊。”

“刚刚听出些味道，快啊。”

“就是，就是。”

“不是啊，大家挤在一起，头都没地方摆了。”七八个脑袋凑一堆，稍微一动就撞到。

“不行，你必须讲，大家挤挤有什么关系。”

“不能只和林雨薇说吧，你这样搞法我可是要八卦的。”

林雨薇面色一红，怎么扯到自己身上了。

同学求学心切，杨帆心底起了一丝火焰，道：“好，你们坐到自己的位子，我在黑板上写，今天，就与你们好好说说。”

杨帆自信的走到讲台上，写下题目，等他们一一落座，点点头道：“刚才我说过，数学题目，绝对不会偏离大纲的。难题与简单题目，到了一定境界，大同小异。

各位进入吴州中学，当年都是初中里的尖子。没有谁是智商低的。我们首先要有一双看破迷雾的双眼，这道题目，给出了四个条件。我们先简单计算下，每个条件给出后能得到什么结果……”

杨帆侃侃而谈，张扬又从容。一道数学难题，在他手下，从难到易，三五句话，就把答案剖析。

“这个条件，其实是出题的人的误导。他不直接告诉你能得出什么，让你去猜。对应答案后，我们就知道了他的险恶用心，让你思路偏到深渊……”

时间已经下午两三点了，刚好是走读生入校高峰。当同学进入班级，发现杨帆在讲台上讲解，自觉地从后门进入。

听着听着，瞬间被他的思路吸引，加入认真听讲的队伍中。

理科，最难得一般都是最后一道题。到校的同学，有人做出来了，但是花了不少时间。

而现在，听着杨帆讲解，发现自己与他，实在是天地之别。那种血淋淋撕裂出题人目的说法，更加精辟，更加震撼人心。

“好，现在我们知道了答案。试问，当你要出题目考验你的同学时，你也是出卷人时，你会怎么做。这四个条件，都是必须的。

如果你要让它最难，就是现在地格式，要让他稍微容易些，就是我们解题过程中得某些步骤。现在，谁还对它又疑问？”

二十几位同学，同时闭目沉思，突然发现，这最后一题，好像比前面几题都简单啊，为什么？

很明显。都听懂了。

林雨薇第一个鼓掌，她兴奋自己数学的悟性大增，又兴奋找对了人。

其他同学跟着鼓掌，有人更大肆怪叫：“杨帆，牛b。”

“不要搞怪了，隔壁班级都听到了。”杨帆摆手。

走廊上突然有人跟着鼓掌。

隔壁是同年级四班，有人早就发现三班的事。杨帆讲台上没注意，底下听众没注意，但是，绝对不能小看一帮学生对于知识的热情。

“杨帆，时间还早，这一张卷子我们两个班级都在做，现在刚好对对答案呗。”班长曾思思到了，她一发话，谁敢反对。

“走廊各位，我们人也没到齐，一起进来听听，拿个本子站着，人家会说我们班小气。”

曾思思指挥最后的几人让开位子，并邀请他们在后排坐下。

隔壁班级几人扭扭捏捏的进入，更有人第一时间回到自己班级，拿起卷子跑了过来。

杨帆有些骑虎难下，怎么搞成这样呢。非我本意啊。

“杨帆，快。”

“第一题，我