26.第026章(2/3)

这么多的教授坐在那里，腿都软了，哪还能想起自己申诉的事情？更何况，大部分考生是在考完之后就预感到“考得不咋样”的，申请成绩复核，还是在那么多人面前“复核”，不是丢人现眼吗？！考生们表示，还是算了吧，默默地等下一年再考好了。

林衍的考卷已经被复印好，每个教授都人手一份了。而林衍身后的大屏幕上也投影出了他考卷上的每一处角落，林衍可以在屏幕上对分数有异议的题目进行辩诉。

“开始吧。”系主任看着林衍，淡淡地说道。

林衍指着其中一道题目，上面写着“请具体阐述四维空间不可折叠的原因”，说道：

“就从这道题目开始吧。”

没办法，这道题目上巨大的红色“0”字实在是太显眼了，让林衍想要忽视它都不行。

“我不认为这道题目我有给错分数！”评卷的那位教授是个火爆性子，他一听林衍这样说，叉腰站起来吹胡子瞪眼道，“你看看你答了些什么，哈？我让你给我论述四维空间不可折叠的原因，你倒好，一上来就给我说，四维空间是可折叠的，你这不是故意的吗？！我不给你打负分都算好了！”

“那请问教授您有仔细看过我接下去的那些论据吗？”林衍从容而不失礼貌地问道，“我有阅读过教授您的著作，也很清楚‘四维空间不可折叠论’是教授您经过长达四年的实验加思考之后得出的结论，但不得不说的是，我认为教授您的那些论据里还存在着不少的漏洞，而这些漏洞足以推翻‘四维空间不可折叠论’。所以，我希望教授您能再仔细看一遍我的阐述，再做判断。”

评卷的教授被林衍说得一愣一愣的，胸口的怒气却不降反升——

废话！任谁花了四年时间才研究出来的结果被一个大言不惭的学生给质疑，不气才怪！

教授狠狠地吸了几口气，还是压不下去，正要朝林衍喷火，却在发出了一个“你”字之后就被他们的系主任给阻止了——

“阿冉，先别生气，你看看那些论据再说吧。”系主任拍拍他的手，叹了一口气，说道。

名为“阿冉”的教授再生气，系主任的面子还是要给的。他深深地吸了几口气，强压下胸腔里的火气，“刷”地抽过了卷子，瞪了一眼林衍后，不情不愿地对着那道题目的答案开始看了起来……渐渐地，他脸上的怒意开始转为诧异，再转为沉思，最后变得凝重了起来。

与这位教授有着类似表情变化的，还有其他的系教授，他们在看完林衍对“四维空间不可折叠”这道题目的论述以后，又翻看起了其他的题目，其中有不少的题目都是因为林衍的“结论”和“标准答案”不一致，所以直接被判为了“零分”。

一个小时过去了，两个小时过去了……

教授们由最初各自看各自的做法，到后来互相交流着看法，他们偶尔会瞧一瞧林衍，仿佛林衍是一个值得琢磨价值未名的物品似的，而林衍始终从容地站在讲台上，静静地等待着教授们最终的判定。

两个半小时后，其他教授们都点了点头，而那位阿冉教授脸上的怒意也尽然散去，他们都看着系主任，由他来公布最终的结果。

联邦大学基础物理学系主任叹了一口气，缓缓地放下手里的卷子。

他本是沉稳的目光突然变得十分锐利，看着林衍，认真地问道：“林衍同学，你知道你这张卷子的内容如果成为事实的话，会造成多大的影响吗？”

“我知道。”林衍平静地回答道，“会引发现有的基础物理学体系一场巨大的动荡。”

“作为一个连大学教育都还没完成的学生，你觉得你有什么资格去推翻前人辛苦得来的理论？”

“如果仅仅因为这个理论是前人‘辛苦得来’的，我们就不再去质疑它的准确性，这可行吗？从地心说到日心说，从牛顿力学到相对论，再从相对论到量子力学……哪一次基础物理学界的革命不是通过后人推翻前人建立起来的‘真理’而得到质的发展的？之所以一个‘真理’被世人所认同，是因为它能解释现有的各种现象，而当有一些现象无法用‘真理’来解释时，我们就该质疑它的准确性了。这也是我坚持在这份考卷上写下自己的观点的原因——我要指出，目前看起来已经十分‘完美’的基础物理学体系，其实还并不完美，它还需要我们去找寻更加完善的体系。”

这一番话像一块巨石，在八位教授的心里激起了前所未有的巨浪——是的，林衍直接指出了当下基础物理学的弊病，大家都觉得现有的基础物理学体系已经十分成熟，而他们所

要做的事情就是在这个框架之中再做一些修修补补，从来没有考虑过要超出前人的思维框架，去开拓新的领域……

系主任锐利的目光渐渐和缓了下来，他的眉眼间带上了慈祥，说道：“恭喜，林衍同学，你这次申诉成功了。我们最后的决定是……你这一科的分数是‘140’分。”

这个分数，比起林衍预估的“130”分还超出了十分。而且，基础物理学的题目是众所周知地难，而给分是一如既往地严苛，所以，凭借着这个“140”分，林衍一跃成为了基础物理学的单科状元！

“谢谢。”林