第8章 教育与未来人才(1/2)

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更新时间：2013-12-02

一个国家和民族想要强盛，离不开各类人才，更离不开教育。作为前世而来的刘昊天，更是清楚大规模普及教育后那种人才泛滥的恐怖。

1895年1月06日，刘昊天与陈兴业来到了位于仁寿县不远的宝马镇，刘昊天的教育城！

陈兴业，江苏无锡人，于八零年出国留学，一八九零年回国，一八九二年十月被鹰眼组织从土匪手里救出，随后便寄身于刘昊天旗下！十年的时间陈兴业走遍欧美大陆，进过欧美大部分出名学院！是刘昊天内定教育长最佳之选！

教育区占地15平方公里，由十五座小学和十座中学以及三座大学组成的庞大教学城！

在交易之初，刘昊天便暗中让鹰眼在全国所有地区收集教师，各大私塾，学堂里面的教师！留学学子都被惦记了个遍！可惜鹰眼能力有限，只有不到二十人！开学在即，却没有教师！

最后，刘昊天只得提笔亲自出马请那些学者了。

静静思考过后，刘昊天写到：教育乃大国崛起之首！

问：读书为了什么？

有人会说：为了给自己将来找条出路。

也有的人说：“为了能发财致富。”

真的是这样么？我中华孩童、青年到底为什么而读书？

别人我不知道，但是…在昊天的理解中，读书，是为中华之崛起而读书。为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书。

我们都不会忘记，中国一页页屈辱的历史：鸦片战争的失败，各种不平等条约的签订，朝鲜、山东半岛的侵占，宝岛台湾的沦陷，国内大量的租界等…这些耳闻目睹的事实，—桩桩烙印在昊天的心坎。

国家兴亡，匹夫有责。有志不在年高。国家民族的落后挨打、饱受侵略，惨遭蹂躏的现实。为此，我中华学子应为中华之崛起而读书。

中华之崛起、民族的强大，光靠我们的理想是不够的，要科技、要文化、要一大批掌握了一定科学技术的建设者，这些是怎么来的，他们是教育者，耗费心血培养而来的，各位学者，师者，你们作为我中华的教育者，作为我中华崛起的生力军，当以天下为己任。为我中华之崛起而教学！教育者的义务就是教育，振兴中华的伟大任务就由应该或者说本该就由来你们承担！从西方十五世纪以来，先后崛起了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国九个大国。他们都有着自己成系统的教育模式！昊天心系国家与民族，独自筹集资金，位于建立我一座我中华之教育摇篮！昊天诚请各位前来任教！中华崛起在于各位先生了！

刘昊天致上

这个时代的人，哪怕稍微有一点点学识，也会被这封信所忽悠、动容！随后陆陆续续的有近三百国内学术界的大师和六百多海外留学毕业生到来！至此学校才运转开来！

整座教育城由近千中华教师和六百德国教师组成！

以三栋五层楼高的教育城办公楼呈品字型组成的中心，六栋大学教学楼分为半圆型围绕着办公中心，随后就是十座中学和环绕在最外面的小学！一个公园，一个巨大的操场！

进入校园区，因为今天是开学典礼，全区所有学校的学子教师都集中在操场。

此时在广场上搭建的主席台上，刘昊天、陈兴业等人都站在上面！

“同学们，教师们！今天，是我中华教育事业的起点，也是我中华崛起的起步！，民族的复兴，国家的强盛都集于你们身上！昊天说过，我中华学子为我中华之崛起而读书！孩子们，你们是中华的希望！”陈兴业看着台下的几万人不是学子而是几万个希望！

“下面，由华夏教育城主办者，也是你们的名誉校长——刘昊天讲话”

刘昊天上前几步“在这之前，我为你们准备了大堆的演讲稿，可是到这时候，我想，我不会用它了”说完便撕毁了手里的稿子。

“同学们，教师先生们，我中华民族到了最危险的时刻，在外，列强视我中华为鱼肉，在内，满清朝廷官僚纵横，腐败不堪！我希望，华夏教育城的出现，改变现在！作为学员的你们，我也不再说什么了！拜托诸位了”刘昊天一个鞠躬便不再言语！殊不知，他这些话和这一鞠躬给下面的学子们带来了多大的压力。

多年后，在一次教育慈善募捐晚会上，帝国时报记者采访中华帝国民族商业巨头梁四海为何在帝国教育事业上如此出力，每年赞助学子上万！梁四海微微一笑“也没什么，我能有如今之成就，完全在于教育！更在于，当初在教育城时候，皇帝陛下那一鞠躬！那个鞠躬，就像大山一样压在我们的心里”

解散后教师带领着学员们前往教室，刘昊天也在陈兴业的带领下来到办公室！

“兴业，目前教育城里的情况怎么样？”坐在办公桌前刘昊天看着简洁的办公室问道！

“昊天，目前教育城拥有一千七百多少的教师;三座大学共三千六百余人，中学一万二千人，小学四万人！都是按照速成课业进行的！三年中学后便专修某种科目！目前我们编辑的汉语拼音初级版已经纳入小学教学课程，初步估计，对刚去学的学生来说，有着极大的辅助作用，对于新生的文化知识接受能力提高不少！

不过，昊天…教育的城规是否有着严格了？这样下来，学生